Модуль 11.Рефлексія

З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:

• допомогти їм ефективно використовувати інформаційно-комунікативні технології у навчальному процесі для формування навичок 21 століття;
• покращення результатів навчання за допомогою проведення досліджень, коммунікацій, взаємодії, застосування ефективних стратегій та інших засобів;
• навчання за державними стандартами та еффективне оволодіння знаннями за допомогою методу проектів;
• заохочення самостійного навчання та спонукання до розвитку навичок мислення вищого рівня;
• самооцінка своїх навчальних досягнень;
• розвиток комунікаційних навичок і навичок роботи в групі.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів,а саме,правильно розподіляти час роботи ,ніколи не говорити в спину учням,а спонукати їх до пошуку самостійності.Цікавим є створення шаблону з підказками для оформлення проекту.

Модуль 9,Рефлексія

Цей модуль допоміг зробити мені такі висновки,щодо того ,як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.Щоб вчитель допоміг розвинути учням навички цілеспрямованого навчання і працював з ними разом.Спонукання  і заохоченння є необхідною складовою процесу.

Модуль 8 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати,що означає "оцінювання ,зосередження на потребах учнів",а саме:

• оцінювання має відбуватись впродовж всієї роботи
• оцінювання має акцентувати увагу учня на змісті теми
• підсумкове оцінювання визначає рівень розуміння учнем теми
• потрібно самому учневі створити учнівський проект.

Все це зробить оцінювання зрозумілим ,легким та адаптованим до потреб учня.

Модуль 7 Рефлексія

Цей модуль мені допоміг спланувати учнівську роботу ,створити презентацію учня та  вміти вставляти джерела з інтернету.Вставила ключові запитання та пристосувалася до застосування методу проектів.

Модуль 6 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те ,які зміни може внести використання сервісів Веб2.0 щодо спілкування та співпраці.Навчились безпечній роботі з інтернетом,Створили опитувальник .Обговорили на педраді використання інтернет -ресурсів,опублікували фото.

Мережевий опитувальник

Опитувальник з вибраної теми